当百年老影像遇上现代展陈艺术，会碰撞出怎样的火花？《光影里的湘雅》特展即将给出答案。

作为文化特展《典籍里的湘雅》姊妹展，本次特展以美国雅礼协会提供的老影像为核心内容，将那些沉睡在胶片中的历史瞬间，经过整理分析与艺术加工，从无序变为有序，从隐性走向显性。今天，让我们提前探展，寻找“光影里的湘雅”的正确打开方式。

看一张毕业照——在放大镜里与先辈“对视”

“造福——创西医 荫苍生”展区，一面毕业照片墙格外引人注目。展区特别设计了物理式隐藏滑轨，观众可以亲手左右移动放大镜，去观看、放大每一位毕业生的面孔。

这种“亲手触摸历史”的方式，让一张张黑白合影不再是沉默的纸片，让观众在互动中与历史建立情感联结。“当你移动放大镜，看到那一张张年轻的面孔时，你会不由自主地想知道：他是谁？他后来去了哪里？他救过多少人？”

1921年，首届十名医学生毕业，他们后来成了中国医学界的泰斗。在这面照片墙上，历史与当下完成了一次无声的“对视”。

看一段全息影像——在光影中“走进”湘雅村

“离散——迁四地 存火种”展区，是整场展览中最动人心魄的篇章。

展览运用全息幻影成像系统，将高清数字影像投射至光学玻璃，形成悬浮于空中的立体幻影。观众可一睹抗战时期湘雅师生在贵阳湘雅村“跑警报”避险、手执“三脚凳”坚持上课求学的生活场景；并回顾第三任院长张孝骞推动湘雅医学院由私立改为国立的重要历史时刻。

1938年，战火逼近长沙。时任代理院长的张孝骞提议迁校，师生经湘西转入贵阳，在石硐坡建起临时校舍，该地从此改名“湘雅村”。八年抗战，千里西迁，湘雅人走过了湖南、贵州、重庆，为前线战地提供医疗服务，为中国医学教育保存力量。

“校舍虽毁，办学之志不灭。”展区中的教学幻灯片互动体验区，展示了湘雅在战乱中坚持医学教育的火种不灭的历程。一本本油印教材、一张张幻灯片课件，诉说着“弦歌不辍”的坚韧。

看一座微缩模型——在方寸间触摸“跨越国界的奉献”

“重建——医在兹 南湘雅”展区，一座L-5型飞机微缩模型静静陈列。

1940年，美籍外科医生裴文坦受雅礼协会委派驰援湘雅，扎根抗战一线，担任外科医生，全力支援战时医疗工作。抗战胜利后，他奔走募资、驾驶L-5型飞机运送校园重建物资，不幸于1945年11月因大雾撞山殉职，年仅33岁，永远长眠于湘雅校园。这份跨越国界的奉献，与无数湘雅人的坚守一起，铸就了湘雅“公勇勤慎、诚爱谦廉”的品格。

展区还设有互动装置，标注着湘雅人才输送的轨迹。从这里走出的学子——张孝骞、汤飞凡、高镜朗、吴绍青……一个个名字，闪耀在中国现代医学的天空。“一部西医中国史，半壁江山湘雅人”，在这里得到了最直观的呈现。

看一处细节——在天花板上“遇见”老校门

走进展厅，抬头仰望，中心复原的“湘雅医学院”老校门装置格外醒目。

这是整个展览的精神核心。从西牌楼到潮宗街，从雅礼医院到湘雅医学院，这座老校门见证了近一个世纪的医脉传承。设计团队将其置于天花板中心，寓意着湘雅精神如同这扇门，始终敞开，始终向上。

此外，展览在平面版式设计上采用流线型的波浪造型，象征着湘雅历史的长河奔流不息。从“造福”到“离散”再到“重建”，三大篇章通过一条连贯的视觉动线串联，引导观众在参观中完成一次百年的时空之旅。

看一场光影——让历史“可触摸”，让精神“可延续”

《光影里的湘雅》特展确立了“个性化、亲民化、沉浸化”三大核心理念。展览突破传统历史陈列的静态模式，大量运用多媒体互动技术——物理式隐藏滑轨、全息幻影成像、3D全息透明屏展柜、55寸触摸屏等，将静态的图文转化为可感、可触、可互动的沉浸式体验。

“我们希望通过光影的媒介，让观众不再是历史的旁观者，而是成为湘雅医脉的‘亲历者’。”湘雅医学院党委委员、副院长黄耿文表示，“那些泛黄影像背后的温度与力量，值得被更多人看见。让湘雅‘公勇勤慎、诚爱谦廉’的精神，在每一位观看者心中留下清晰的印记，并转化为前行的力量，这才是本次展览真正的初衷。”

一部西医中国史，半壁江山湘雅人。《光影里的湘雅》特展，期待与您共同见证这段波澜壮阔的医学史诗。

（一审：龙紫阳 二审：刘志胜 三审：黄耿文）